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紙上漫徑
人際 / 閱讀導讀

Missing9

《Missing9》對一個選擇產生反感時,可以先說明它造成的影響,再討論人物是否知道或考慮到了這些結果。行動之前的停頓可以讀。角色說了什麼和別人聽到什麼,未必完全相同。

Missing9

故事開場

《Missing9》比較人物不只看誰更討喜,也能看看各自如何回應壓力。細小的反應不妨多看一眼。分辨角色的目的與方法,有助於說清楚自己的認同程度。

觀察決心不必只找激烈場面,平常選擇也能提供參照。初次評價仍可保留彈性。如果一段對話使你對某位角色產生新看法,不妨回頭對照他先前的行動,看看新增的理解如何補充原本的印象。

閱讀線索

關心的表達可能和自己習慣的方式不同,除了看出發點,也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。補充資訊之後,再想想原先的評價需不需要調整。語氣、姿態和選擇都能構成人物印象,而它們未必指向同一種性格;鮮明之處有時正藏在這些細節的差異裡。

讀到一個讓步時,看看它是主動選擇還是情勢所迫。旁人的看法也只是線索。讀到人物向別人求助時,可以留意他如何說明需要,以及對方是否理解了同一件事,觀察溝通的落點。

適讀方向

看懂一個人的處境,不代表必須贊成他的做法。喜歡一位角色時,也能保留對其行動提出疑問的空間。偏好的原因值得說清楚。

遇上意見不同的時候,可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同,將兩者分開記錄,能呈現比較完整的認識過程。理解關係中的依賴時,可以比較雙方各自提供了什麼,以及遇到問題時是否有表達不同想法的機會。

閱讀問答

虛擬仙境好看嗎?

把最在意的選擇記下來,有助於看出自己的閱讀立場。多問一句或提早結束話題,都能成為觀察距離的細節,解讀時也需要考慮當下的場合與對象。討論角色的善意時,可以分別觀察他想幫上什麼忙,以及對方實際需要什麼,兩者之間的距離本身就值得細看。

腹黑年下男在哪裡看?

某句話若讓人物形象變得不同,可以看看改變來自內容本身,還是它出現在意料之外的場合。名字相近時可留意稱呼。出場亮眼未必容易讀懂。

看完加油!中村同學!!還能看什麼?

試著描述角色正在做的事,再回頭解釋自己對他的印象。身分背景不能替所有行動提供解釋,回到對話與選擇之中,才比較容易說明自己怎麼認識這個人。自述沒有涵蓋的面向,可以留待後續具體的互動逐漸補足。

資料說明

偏愛某位角色時,也要確認對他的批評有沒有具體依據,不能只用被誤解一語帶過所有不同看法。個性不能只由口頭介紹。

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